申請
我認為把申請學校這件事看作一種作息培養和生涯規劃滿洽當的。為了達到最好的成果,你必須把目標、努力時間和視野延伸到三四年後;並不光只是想像著三四年後的未來,而是心理建設上要了解自己要的成果得在持續三四年的努力才會得到,而不是用花上幾個月的暴衝僥倖換來。出國後所面對的困境才更具挑戰,所以申請所投入的努力不能是一時的,得成為生活態度的一環,才能借此提升自我實力。 關於自我提升的部分我沒有立場多加說明,大家會有各自的體會。我自己最大的心得是要接受失敗。所謂的接受並不是把它視做理所當然,而是要用一種『能帶給自己正面影響』的角度去正視失敗。例如當你躺在床上想著:我又浪費了一天啊~,罪惡感熟悉地蔓延整個被單,給自己一個念頭:『我該怎麼做,才不會浪費這一天呢?』反省自己的一天,並在第二天盡力達到每天設定的進度和目標,漸漸就會掌握自己一天的專注力的極限。能夠接受失敗也就能正確評估自己,才能設立現實的目標。 說教就到此為止。 理學院申請八九不離十都是看以下資料:學科考試成績(subject GRE)、英文(TOEFL)、綜合能力(GRE)、在校成績單、推薦信、自傳(SOP, 講述自己為什麼要申請這個學位)。各方申請人會依自己的經驗、或自我感覺,來告訴你哪個最重要,或哪個會作為門檻等等,實則這些人都不會是審核你備審資料的人,所以不需要沒由的給自己壓力。 在這些資料中有一種是以「門檻」的方式出現:一旦高於某個表現值後,就不再有加分效果。例如英文,一般來說托福有類似「一旦高於100或105之後,就一室同仁;反之若低於90分則毫不考慮」的門檻性質。(我們可以合理猜想GRE、在校成績大概也有類似的性質,但實際上就不得而知了。 我們系上的天文教授曾說他看重GRE多於在校成績和sGRE,而物理系教授則說不太看GRE,我自己的指導老師是會用在校成績把人刷掉的。眾說紛紜,而且很有可能他們在說的時候也只是隨口胡謅) 門檻性質的備審準備起來最無腦,反正只要衝高分數就好了。一般目標就是GRE 總分320 (...